VÍDEO-AULA 2 - FÓRUM ESCOLAR DE ÉTICA E CIDADANIA

SEMANA 1

VÍDEO-AULA 2- FÓRUM ESCOLAR DE ÉTICA E CIDADANIA

        A base deste programa é a organização e funcionamento em cada escola participante do Fórum Escolar de Ética e de Cidadania. Esse Fórum tem como papel essencial articular os diversos segmentos da comunidade escolar que se disponham a atuar no desenvolvimento de ações mobilizadoras em torno da temática de ética e de cidadania no ambiente escolar.

        Sua composição é a mais aberta possível, pela própria característica de um fórum. Como base mínima de organização, no entanto, sugerimos que dele participem representantes de professores, de estudantes, de servidores, da direção e das famílias da comunidade. De acordo com a realidade da escola, podem ser convidados líderes comunitários e representantes da comunidade, como comerciantes, moradores e conselheiros de direitos da criança e do adolescente.

       Dentre as possíveis atribuições do fórum, destacamos:

– definição de sua política geral de funcionamento, organização e mobilização dos diversos segmentos da comunidade escolar;

– preparação dos recursos materiais para a implantação do Programa;

– formulação de cronograma de ações;

– avaliação permanente das ações em desenvolvimento.

       Além disso, o fórum deve criar condições que viabilizem a qualidade das ações e o envolvimento do maior número possível de professores e estudantes. Nesse sentido, pode:

– atuar junto à direção da escola para garantir os espaços e tempos necessários ao desenvolvimento dos projetos;

– buscar recursos para a aquisição de material bibliográfico, videográfico e assinatura de jornais e revistas;

– i n t e ragir com especialistas em educação/pesquisadores que possam contribuir para o melhor desenvolvimento das ações planejadas;

– articular parcerias com outros órgãos e instituições governamentais e não governamentais (ONGs) que possam apoiar as ações do programa e apresentar propostas que promovam seu enriquecimento.
       Se os objetivos acima descritos são os ideais para a participação no Programa Ética e Cidadania, consideramos que a organização do fórum na comunidade escolar pode ocorrer de maneira mais simples, de acordo com a realidade de escolas menores ou que tenham poucos profissionais interessados na sua implantação. Dessa forma, um pequeno grupo de professores pode se reunir e começar a desenvolver os projetos e atividades propostos nos materiais e recursos didáticos enviados à escola. Com o tempo, poderão conseguir a adesão de outros colegas e de outros segmentos da comunidade escolar.

Referência bibliográfica

BRASÍLIA. Ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade/coordenadora-geral: Lucia Helena Lodi. – Brasília: Secretaria Especial dos Direitos Humanos: Ministério da Educação, SEIF, SEMTEC, SEED, 2003. 6 v.: il.

Vídeo-aula 2.  Fórum Escolar de Ética e Cidadania, ministrada pelo professor Ulisses Araújo da Universidade de São Paulo.