VÍDEO-AULA 23- DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS 

MÓDULO IV - PROFISSÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA


DISCIPLINA: Educação inclusiva

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As escolas devem ser preparadas para receber a pessoa com “deficiência”,

tanto ao que se refere ao ambiente físico, através da remoção das barreiras

ambientais, como no que se refere às atitudes dos envolvidos. Simplesmente, é importante respeitar, na medida exata, os seus limites, sem deixar de ao mesmo tempo reconhecer, estimular e valorizar as suas capacidades, lhe respeitando como qualquer indivíduo diferente entre si e com diversas dificuldades e potencialidades. “A inclusão escolar é um processo pelo qual a escola se adapta para poder incluir, em seus sistemas, pessoas com necessidades especiais”.(Sassaki, 1997).    

SUGESTÃO DE LEITURA:

http://www.nead.unama.br/site/bibdigital/monografias/DESENVOLVIMENTO_CRIANCAS_NECESSIDADES.pdf

REFERÊNCIAS



SASSAKI, Romeu Kazumi. Inclusão: Construindo uma Sociedade para Todos.São Paulo: WVA,1997.

Vídeo-aula 23: Desenvolvimento e educação de pessoas com necessidades educativas especiais, ministrada professora Kátia Amorim da Universidade de São Paulo.