VÍDEO-AULA 27- O PROFESSOR NÃO PODE ESTAR SOZINHO

MÓDULO IV - PROFISSÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA


DISCIPLINA: Educação inclusiva

PRINCIPAIS PROTAGONISTAS QUE PARTICIPAM DA VIDA DA CRIANÇA COM NEE 

(necessidades especiais)

    

Famílias de crianças com NEE:

• Busca de aceitação e acolhimento do filho: vínculos e relações sociais
• Autonomia e independência
• Busca de aprendizagem

Expectativa das demais famílias:

• Receio da imitação e da agressividade
• "Perder" em aprendizagem (será que o professora conseguirá ensinar meu filho se na sala de aula com a presença de um aluno com NEE?)
• Valorização da inclusão como princípio ético e solidário

Desafios para o professor:

• O profissional se sente preparado para receber o aluno com NEE?
• Como garantir aprendizagem?
• Como lidar com as diferenças?
• Disciplina e regras

Desafios para a criança com NEE:

• Ouvir e escutar as crianças com NEE
• Reconhecer  capacidades e habilidades 
• Reconhecer necessidades escolares

A escola como um todo:

• Não deve ser uma preocupação exclusiva do professor. 
• A atuação da coordenação e direção: devem participar juntamente com o professor
• Estabelecer parcerias com profissionais especializados
• 
  

REFERÊNCIAS

Vídeo-aula 27: O professor não pode estar sozinho, ministrada professora Cláudia Helena Yaslle da Faculdade de Ciências e Letras de Ribeirão Preto.